Siber Güvenlik Yüksek Lisans Programı öğrencilerinin mezun oluncaya kadar şu bilgi, beceri ve davranışları kazanmaları hedeflenmiştir:

1. Bilgilerin gizliliğini (“açıklama tehdidi”), bütünlüğünü (“kimlik doğrulama tehdidi”) ve kullanılabilirliğini (“hizmet tehdidini reddetme”) kavramları hakkında bilgi;
2. Vaka çalışması yöntemi, Ryan-Nichols Risk Yönetimi Denklemi ve OCTAVE değerlendirme yöntemleri kullanılarak; siber güvenlik, bilgisayar adli tıp ve bilgi güvencesine uygulanan risk, tehdit, etki, güvenlik açıkları ve karşı önlemlerin nitelik ve niceliksel niteliklerini ve ilişkilerini araştırma becerisi;
3. Vaka çalışması yöntemini kullanarak, kritik siber / bilgi altyapısı tehditlerini savunmak / yanıtlamak için problem çözme teknikleri ve Saldırı / Savunma (Attack / Defense) senaryoları uygulama becerisi;
4. Uluslararası düzeyde siber güvenlik faaliyetlerini yöneten çağdaş organizasyon, ilkeler ve en iyi uygulamalar hakkında bilgi;
5. Ulusal varlıkların ve kritik altyapı sektörlerine (critical infrastructure sectors - CIS) olası terör siber tehditlerine karşı -özellikle SCADA sistemlerine karşı- korunma planları;
6. Stratejik ve taktik becerilerin kullanılması ile siber güvenlik, bilgisayar adli tıp, kimlik sahtekarlığı, çocuk pornografisi, siber terörizm, siber takip, bilgisayar suçları vb. hakkında teorik bilgilerin geliştirilmesi;
7. devlet politikaları, prosedürleri, yasaları ve stratejileri ile geniş tabanlı bir bilgi teminatı/güvenlik sorunu bilgisinin sentezi;
8. Simülasyonlar kullanarak acil durumlara cevap vermek için araştırma becerilerini, devlet politikalarını, prosedürleri ve en iyi uygulamaları seçerek yaratıcı ekip çalışmasını kullanarak ulusal sistemlerimizdeki siber güvenlik tehditlerine hızlı ve yaratıcı tepkiler için etkili ve yenilikçi stratejiler;
9. Vaka çalışması yöntemini kullanarak, siber güvenlik, ekonomik suç, kimlik sahtekarlığı, uyuşturucu kaçakçılığı ve terörle mücadele arasındaki bağlantıyı keşfetme becerisi;
10. Vaka çalışması yöntemini kullanarak, etik sorunların siber güvenlik alanında örgütsel ve bireysel karar vermeyi nasıl etkilediğini tartışma becerisi;
11. Bilgi teminatı, güvenlik politikası anlayışı; güvenli satın almalar, araştırma ve geliştirme; sistem işlemleri, güvenlik açığı analizi, güvenli sistem testi, triyaj ve olay tepkisi, teknoloji, prosedürler hakkında bilgi;

 

Sonuç olarak Marmara Üniversitesi Siber Güvenlik Yüksek Lisans Bölümü mezunları;

• Siber güvenlik ilkelerini sınıflandırır.
• Siber güvenlik ile ilgili eleştirel düşünme, araştırma ve yazma becerileri göster.
• Siber güvenliğin teknik, yasal, etik, sosyal ve kültürel yönlerini tartışır.
• Ağ tabanlı suçları ve izinsiz girişleri araştırır.
• Risk, tehdit, etki, güvenlik açıkları ve karşı önlemlerin alınması becerisine sahip olurlar.